Vol. 5 No. 2 (2022): Desember

Articles

• Pengaruh Metode Total Physical Response (TPR) Terhadap Penguasaan Kosakata dalam Pembelajaran Bahasa Arab

  Dodi Robiansyah Dodi

  1-18

  • PDF

• إدارة برنامج تعليم اللغة العربية ÙÙŠ معهد "خلوة تحÙيظ القرآن واللغة العربية" كارانج أنيار جاوى الوسطى

  Ahyar Fauzan, Nuril Mufidah, Abdul Malik Karim Amrullah

  19-37

  • PDF

• علم المعاجم: تطوره, تدوينه Ùˆ علمائه

  Ikhwan Nur Rois

  38-49

  • PDF

• WACANA LINGUISTIK DALAM STUDI ILMU KALAM (Telaah atas Ayat Muhkam dan Mutasyabih)

  Alam Budi Kusuma

  50-59

  • PDF

• Ùعالية تنÙيذ الطريقة السمعية الشÙوية بوسيلة كتاب الÙطرة العربية لترقية مهارة الكلام لطلاب الص٠العاشر

  Burhan Lukman Syah

  60-77

  • PDF

• جهد مدرس اللغة العربية ÙÙŠ توجيه مشكلات مهارة القراءة Ùˆ الكتابة نصوص العربية للتلاميذ بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الأنيس، عمÙلاك، كارتاسورا

  Khoirul Inayah

  78-87

  • PDF

• Analisis Materi dan Pembelajaran Dalam Kitab Nahwu Jawan Magetan

  Achmad Amirudin Amirudin

  88-103

  • PDF

• EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DENGAN MENGGUNAKAN KITAB AL-MAHIR UNTUK MENCAPAI KOMPETENSI TOSA (TEST OF STANDARD ARABIC) MAHASISWA DI PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA UIN RADEN MAS SAID SURAKARTA

  Akhmad Aufa Syukron, Joko Susilo

  104-118

  • PDF

• Pembelajaran Bahasa Arab Menggunakan Buku Al-Arabiyyatu Bayna Yadai Aulaadinaa dalam Perspektif Perkembangan Anak

  Ainun Safitri, Raden Muhammad Arie

  119-135

  • PDF

• تطوير وسائل الإعلام التعليمية العربية التي تعمل بنظام أندرويد بالمدرسة الاسلامية الحكومية الأولى ييوغياكرتا

  Akhsan Akhsan, Ahmad M, Cahya Edi Setyawan

  136-154

  • PDF