KOLABORASI PENERAPAN METODE BERNYANYI DAN MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MUFRADAT DI TPA AL-IKHLAS PONDOK BAMBU JAKARTA TIMUR
DOI:
https://doi.org/10.36668/jih.v3i1.219Abstract
الغرض من هذه الدراسة هو تحديد كيفية تطبيق طريقة الغناء ووسائط الصور في تعليم المفردات في التربية الأطفال "الإخلاص" بوندوك بامبو، شرق جاكرتا، سواء كان ذلك وفقًا لخطوات التنفيذ أم لا. نوع البحث المستخدم في هذا البحث هو البحث الميداني. الهدف من هذا البحث هو أسلوب الغناء والوسائط المصورة في تعلم المفردات العربية في التربية الأطفال "الإخلاص"، شرق جاكرتا. التقنيات المستخدمة في جمع البيانات تستخدم الملاحظة والمقابلات والتوثيق. تتضمن تقنيات تحليل نموذج ميليس و هوبيرمين بتقليل البيانات ووصف البيانات وعرض البيانات والتحقق من البيانات. وأظهرت النتائج أن الأنشطة التعليمية بطريقة الغناء في المواد العربية سارت بشكل جيد. التطبيق يتوافق مع المفهوم ويكفي لمساعدة الطلاب في فهم والتقاط المواد التي يقدمها المعلم، من بداية تعليم غناء الأغاني معًا ثم فهم المادة وتعديلها إلى وسائط الصور المتاحة. ثم قلد الطلاب الغناء معًا بطريقة مضغوطة أثناء عرض الصور التي تتطابق مع مفرداتهم، وكان جو الفصل نشطًا ومشغولًا ولكنه لا يزال مكيفًا.الكلمات المفتاحية: طريقة الغناء، الوسائط المصورة، المفردات العربيةReferences
Daftar Pustaka
Ahmad Fuad Efendy, Metode Pengajaran Bahasa Arab, Malang: Misykat, 2009
Akrom Malibary dkkk, Pedoman Pengajaran Bahasa Arab pada Perguruan Tinggi Agama/ IAIN, Jakarta: Depag R.I, 1976
Acep Hermawan, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2011
Ahmad Izzan, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, Bandung: Humaniora, 2011
Ahmad Muhtadi Anshor, Pengajaran Bahasa Arab; Media dan Metode-metodenya, Yogyakarta: Teras, 2009
Muri Yusuf, M.Pd, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Penelitian Gabungan, Jakarta: Kencana, 2017
Anissatul Mufarokah, Strategi Belajar Mengajar, Yogyakarta: TERAS, 2009
Abu Ahmadi dan Joko Triprasetyo, Strategi Belajar Mengajar, Bandung: Pustaka Satu, 1997
Azhar Arsyad, Bahasa Arab dan Metode Pengajarannya, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2004
C. Asri Budiningsih, Belajar dan Pembelajaran, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2005
Djarwanto, Mengenal Beberapa Uji Statistik dalam Penelitian, Yogyakarta: Liberty, 1996
Tim penyusun, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, Yogyakarta: Pokja Akademik UIN Sunan Kalijaga, 2006
Chaidar Al-wasilah, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, Bandung: Remaja Rosda Karya, 2011
Henry Guntur Tarigan, Pengajaran Kompetensi Bahasa, Bandung: Angkasa, 1990
Henry Guntur Tarigan, Pengajaran Kosa Kata, Bandung: Angkasa, 1989
John W. Creswell, Research Design Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2017
Juwariyah Dahlan, Metode Belajar Mengajar Bahasa Arab , Surabaya: Al-Ikhlas, 1992
Kartini Kartono, Pengantar Metodologi Research Sosial, Bandung: Aluni, 1989
M. Abdul Hamid dkk, Pembelajaran Bahasa Arab, Malang: UIN Malang Press, 2008.
Muhibbin Syah, Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru, Bandung: Remaja Rosda Karya, 2006
Muljanto Sumardi, Pengajaran Bahasa Asing; Sebuah Tinjauan dari Segi Metodologi Jakarta: Bulan Bintang, 1974
M. Arifin, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 1996
M. Basyiruddin Usman, Metode Pembelajaran Agama Islam, Jakarta: Ciputat Press, 2002
M. Abdul Hamid dkk, Pembelajaran Bahasa Arab, Malang: UIN Malang Press, 2008
Muljanto Sumardi, Pengajaran Bahasa Asing; Sebuah Tinjauan dari Segi Metodologi Jakarta: Bulan Bintang, 1974
Muhammad Ali, Strategi Penelitian Pendidikan, Bandung: Angkasa, 1993
Muktar, Metode Praktis Penelitian Deskriptif Kualitatif, Jakarta: Referensi, 2013
Soetomo, Dasar-dasar Interaksi Belajar Mengajar, Surabaya: Usaha Nasional, 1993
Syaiful Bahri Djamarah dan Aswan Zain, Strategi Belajar Mengajar, Jakarta: Rineka Ciptaa, 1997
Sutrisno Hadi, Metodologi Research II, Yogyakarta: Andi Offset, 2001
Trianto, Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif, Jakarta: Kencana Premada Media Group, 2010
Ulin Nuha, Ragam Metodologi dan Media Pembelajaran Bahasa Arab, Yogyakarta: Diva Press, 2016
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright Notice
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
.png)
.png)
.png)
.png)
