Application Of The Imla‘ Manqul And Mandzhur Methods In Improving The Arabic Writing Skills Of Fifth Grade Students At MI Babussalam Oesao

Abstract

Abstrak: Al-Kitabah dikenal sebagai keterampilan menulis dalam pembelajaran Bahasa Arab. Keterampilan menulis merupakan salah satu dari empat aspek keterampilan berbahasa. Dalam menulis Bahasa Arab diperlukan aturan atau kaidah tertentu seperti penerapan kaidah nahwu dan sharaf. Pembelajaran Bahasa Arab menggunakan metode imla' melatih keterampilan menyimak, daya ingat, dan menulis siswa. Melalui metode ini siswa belajar melalui proses pengulangan kata atau kalimat yang dibacakan guru sehingga hasil pembelajaran tidak hanya meningkatkan keterampilan menulis namun juga keterampilan lainnya. Penelitian ini dilakukan di MI Babussalam Oesao dengan tujuan mengetahui penerapan metode imla' dalam pembelajaran menulis Bahasa Arab siswa kelas V di MI Babussalam Oesao. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen dan desain pre-eksperimental. Data dikumpulkan melalui pre-test, treatment (perlakuan), dan post-test. Teknik pengumpulan data terdiri atas penyajian data angket (pre-test & post-test), analisis data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode imla' dalam pembelajaran menulis Bahasa Arab siswa kelas V di MI Babussalam Oesao dilakukan melalui pemberian mufradat, pengenalan huruf Hijaiyyah dan cara penulisannya, serta penggunaan tarjamah dan beberapa jenis metode imla' seperti imla' manqul dan imla' mandzur. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa metode imla' manqul dan imla' mandzur memiliki pengaruh signifikan dalam meningkatkan keterampilan menulis Bahasa Arab (maharah Al-Kitabah) siswa kelas V di MI Babussalam Oesao, yang dibuktikan dengan data yang diperoleh melalui rata-rata nilai pre-test sebesar 34,4 dan rata-rata nilai post-test sebesar 67,7 dari sampel sebanyak 18 siswa.

Kata kunci: Penerapan Metode Imla' Manqul dan Mandzur, Peningkatan Keterampilan Menulis Bahasa Arab