Pendidikan Islam melalui Tradisi Mandi Langer pada Masyarakat di Bangka
DOI:
https://doi.org/10.36668/jal.v13i1.992Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menggali makna simbolik dan nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam tradisi mandi langer yang dilakukan oleh masyarakat di Bangka. Penelitian ini berupaya mendeskripsikan bagaimana tradisi ini dilakukan, memahami makna simbolik dari rangkain tradisi yang dilakukan, dan menganalisis bagaimana makna simbolik tersebut berkontribusi dalam implementasi nilai-nilai pendidikan Islam bagi masysrakat luas. Pendekatan penelitian kualitatif dengan metode etnografi digunakan untuk menggali lebih dalam praktik budaya masyarakat Bangka. Teknik pengumpulan data meliputi observasi partisipan, wawancara mendalam dengan informan kunci seperti tokoh adat dan anggota masyarakat, serta analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tradisi mandi langer kaya akan unsur simbolik yang menyampaikan berbagai nilai pendidikan. Elemen simbolik utama, seperti persiapan penyiapan bahan seperti tanah kuning, jeruk, kulit pohon dan pembacaan doa mengandung makna bahwasanya pentingnya pendidikan agama, integritas moral, pertumbuhan spiritual, tanggung jawab, dan pelestarian budaya. Ritual tersebut berfungsi sebagai sarana pendidikan komprehensif yang tidak hanya memperkuat ajaran agama dan moral tetapi juga menumbuhkan solidaritas sosial dan kesinambungan budaya dalam masyarakat. Elemen simbolik kedua, pada proses pelaksanaan prosesi, diawali dengan pembacaan bismillah dan diakhiri dengan bacaan do’a mandi Sunnah merupakan pembersihan diri secara lahiriah dan batiniah untuk menghadap bulan suci Ramadhan, mengandung makna bahwasanya pentingnya mendepankan integritas moral, penguatan jiwa social, dan riligiusitas masyarakat.References
Abdurrahman, Muhammad. 2016. Akhlak: Menjadi Seorang Muslim Yang Berakhlak Mulia Jakarta: PT Raja Grafindo
Adisusilo, Sutarjo. 2011. Pembelajaran Nilai-Karakter Kontuktivisme Dan VCT Sebagai Inovasi Pendekatan Pembelajaran Afektif. Jakarta: Rajawali Pers
Ahmadi, Rulam. 2016 Metodologi Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Ar-Ruz Media
Al- Attas, Syed M Al-Naquib. 1988. Konsep Pendidikan Dalam Islam. Bandung: Mizan
Alfiah, Dkk, 2016. Studi Ilmu Hadis. Jakarta: Kreasi Edukasi
Al-Jumhuri, Muhammad Asrorudin. 2015. Belajar Akidah Akhlak. Yogyakarta: CV Budi Utama
Al-Palangasi, Sardi. Sejarah Suku Pacor. Desa Pelangas
Al-Quran dan Terjemahan. 2019. Jakarta: Departemen Agama RI.
Amin, Samsul Munir. 2016. Ilmu Akhlak. Jakarta. Bumi Aksara
Ansyory, Anhar. 2012. Pengantar Ulumul Qur’an. Yogyakarta: Lembaga Pengembangan Studi Islam
Anwar, Rosihon. 2020. Akidah Akhlak. Bandung: CV Pustaka Setia
Arifin, M. 2011. Ilmu Pendidikan Islam Tinjauan Teoritis Dan Praktis Berdasarkan Pendekatan Interdisipliner. Jakarta: PT.Bumi Aksara
Ashifia, Finna Dkk. Formulasi Dan Uji Aktivitas Antibakteri Sediaan Footspray Anti Bau Kaki Yang Mengandung Ekstrak Kulit Jeruk Nipis Dan Ampas Kopi, Jurnal (ICAI) ISSN Vol. 3 No.1
Bahri, Syamsul. Aqidah Islam: Menurut Ahli Sunnah Wal Jama’ah , Pengurus Besar Darud Da’wah Wal-Irsyad, 2020
Beratha, I Nyoman. 1982. Desa Masyarakat Dan Pembangunan Desa Jakarta: Ghalia Indonesia
Bungin, Burhan. 2014. Metode Kualitatif. Jakarta: Prenada Media Group
Choir, Umar Sidiq Dan Moh. Miftahul. 2019. Metode Penelitian Kualitatif Di Bidang Pendidikan, Ponorogo: CV Nata Karya
Damaianti, Vismaia S. 2011. Metode Penelitian Pendidikan Bahasa. Bandung PT Rosdakarya
Darajat, Zakiah. 2006. Ilmu Pendidikan Islam, Cet Keenam (Jakarta: Bumi Aksara
Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan. 1990. Kamus Besar Bahasa Indonesia Jakarta: Balai Pustaka
Depertemen Pendidikan Nasional. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia Jakarta: Balai Pustaka
Dzajuli. 2007. Kaidah-Kaidah Fikih Islam Dalam Menyelesaikan Masalah-Masalah Yang Praktis. Jakarta: Prenada Media Group
Efendi, Satria. 2017. Ushul Fiqh. Jakarta: Kencana, 2017
Fajar, Dadang Ahmad. 2010. Epistomologi Do’a. Jakarta, PT Raja Grafindo Persada
Hakim, Moh Nur. 2003. Islam Tradisional Dan Reformasi Pragmatisme Malang: Bayu Media Publishing
Hasbullah. 2012. Dasar –Dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: PT.Rajagrafindo
Haura, Nurdin Mulyadi Dan Niara, 2019. Pengertian Pendidikan, Mas’oem University, Bandung
Idham Khalid, Akar-Akar Dakwah Islamiyah: Akidah Ibadah Syariah, Fakultas Ushuludin Adab dan Dakwah IAIN Syekh Nurjati Cirebon
Ismail, Yahya. 2009. Adat Adat Jawa Dalam Bulan Bulan Islam: Adakah Pertentangan. Jakarta: Intan Medina
Jahja, Yudrik. 2011. Psikologi Perkembangan. Jakarta: PT Kharisma Putra Utama
Jailani , M.Syahrian. Teori pendidikan keluarga dan tanggung jawab orang tua dalam pendidikan anak usia dini,Dosen Fakultas ilmu tarbiyah dan keguruan Jambi
Jalaludin. 2009. Psikologi Agama. Jakarta: PT Raja Grafindo
Jalaludin. 2017. Filsafat Pendidikan Islam :Dari Zaman Kezaman. Jakarta:PT Raja Grafindo Persada
Jamaruddin, Muhammad Yasir Dan Ade. 2016. Studi Al- Qur’an. Pekan Baru: Asa Riau
Jumhari, Zainudin Dan Muhammad. Muamalah Dan Akhlak. Bandung, CV. Pustka Setia
Jumhuri, Muhammad Asrorudin. 2015. Belajar Akidah Akhlak. Yogyakarta: CV Budi Utama
Kallang, Abdul. Konteks Ibadah Menurut Al-Qur’an, Institut Agama Islam Negeri Bone
Karman, Yongky. 2010. Runtuhnya Kepedulian Kita. Jakarta: Kompas
Khon, Abdul Majid. 2015. Ulumul Hadis. Jakarta: Sinar Grafika Offset
Koentjaraningrat. 1993. Kebudayaan Mentalitas Dan Pembangunan. Jakarta: Gramedia Pustaka
M, Ruqaiyah M. 2006. Konsep Nilai Dalam Pendidikan Islam, (Padang Sidempuan: STAIN
Madjid, Nurkholis. 2008. Islam Agama Peradaban. Jakarta: PT Dian Rakyat
Mansur. 2009. Pendidikan Agama Islam. Yogyakarta: Pustaka Belajar
Masrin, Suryan. 2021. Sejarah Lokal Peradong Dalam Bingkai Historis Bandung: Tata Akbar
Moleong, Lexy J. 2002. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung, PT Rosdakarya
Mudakir, Abdul Mujib Dan Jusuf. 2006. Ilmu Pendidikan Islam(Jakarta: Kencana Prenada Media
Muhaimin. 1994. Dimensi-Dimensi Studi Islam. Surabaya, Karya Abditama,
Muliawan, Jasa Ungguh. 2015. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: PT Raja Grafindo
Munardji. 2004. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bina Ilmu
Nafis, Muhammad Muntahibun. 2011. Ilmu Pendidikan Islam. Yogyakarta: Penerbit Teras
Nata, Abudin. 1999. Metodologi Studi Islam. Jakarta: PT.Raja Grafindo Persada
Nugrahani, Farida. 2014. Metode Penelitian Kualitatif: Dalam Penelitian Bahasa. Surakarta: Pilar Media
Pebrianto, Rozali Dan Dkk, Kearifan Lokal Dalam Tradisi Mandi Balimau Kasai, Jurnal Sejarah Peradan Islam, Vol.03. No.01
Purwanto, Yedi. Seni Terapi Air, Jurnal Sosioteknologi Edisi 13 Tahun 7 April 2008,
Ramayulis. 2002 Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia
Rasimin. 2018. Metodologi Penelitian: Pendekatan Praktis Kualitatif, Yogyakarta: Mitra Cendikia
Rusdiana, Qiqi Yuliati Zakiah Dan A. 2014. Pendidikan Nilai Kajian Teori Dan Praktik Di Sekolah. Bandung, CV Pustaka Setia
Sirai T ,Irawan Haryono. Wawasan Pendidikan Islam Mengenai Akidah Ibadah Akhlak, IAIN Padang Sidimpuan
Sodik, Sandu Siyoto Dan M Ali. 2015. Dasar Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Literasi Media Publishing
Soebahar, Abdul Halim. 2002. Wawasan Baru Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia
Sudarsono, Pendidikan Ibadah Perspektif Al-Qur’an Dan Hadis, STAI Denpasar Bali, Jurnal Studi Keislaman Vol.4 No.1
Sugiyono, 2019. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R & D. Bandung: Alfabeta
Sujarweni, V Wiranti. 2014. Metodologi Penelitian. Yogyakart: Pustaka Baru Press
Sukitman, Tri. Internalisasi Pendidikan Nilai Dalam Pembelajaran (Upaya Menciptakan Sumber Daya Manusia, Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 2.
Sukmadinata, Nana Syadih, 2007. Metdologi Penelitian Pendidikan. Bandung; Remaja Rosdakarya
Suryabrata, Sumadi, 2010. Metode Penelitian. Jakarta Rajawali Pers
Sutrisno. 2005. Teori-Teori Kebudayaan. Yogyakarta: Kanisius
Syah, Adam Bahruddin. 2015 Nilai Nilai Pendidkan Agama Islam di Desa Kriyan Kecamatan Kalinyamat Kabupaten Jepara , Jurusan PAI, Fakultas Tarbiyah dan ilmu keguruan IAIN Salatiga
Syahrum Dan Salim 2012. Metodologi Penelitian Kualitatif: Konsep Dan Aplikasi Dalam Ilmu Sosial, Keagamaan Dan Pendidikan. Bandung: Citapustaka Media
Syukri, Membangun Kekuatan Power Masyarakat Akidah Di Tengah Restorasi Karakter Bangsa, Fakultas Ushuludin Dan Studi Islam UIN Sumatra utara medan.
Tafsir, Ahmad. 2001. Ilmu Pendidikan Islam Dalam Persepektif Islam. Bandung : Rosdakarya
Tilaar, H.A.R. 1999. Pendidikan Kebudayaan Dan Masyarakat Madani Indonesia. Bandung: Remaja Rosda Karya
Toyibah, Makna Filosofis Tradisi Mandi Balimau Sebelum Akad Pernikahan( Studi Didesa Muara Siau Kecamatan Muara Siau Kabupaten Merangin), Repository.uinjambi.ac.id
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003, Tentang Sistem Pendidikan Nasional
Usman, Jalaludin Dan Said. 1999. Filsafat Pendidikan Islam; Konsep Dan Perkembangan Pemikiranya. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Windrati, Dyah Kusuma. Pendidikan Nilai Sebagai Suatu Strategi Dalam Pembentukan Kpribadian Siswa, Jurnal Formatif Vol.1
Wulandari, Wilda. Persepsi Masyarakat Terhadap Tradisi Massorong Di Desa Maroneng Kecamatan Duampanua Kabupaten Pinrang FIS Universitas Negeri Makassar MUSTARI
Zaprulkhan,2017. Filsafat Islam. Yogyakarta: Idea Press
Zulhadi, Nilai Pendidikan Islam Dalam Tradisi Mandi Safar Di Desa Gili Indah Kecamatan Pemenag Kabupaten Lombok Utara, pascasarjana, UIN Mataram
Zulkifli. 2007. Metodologi Penelitian: Suatu Pengantar. Sungailiat-Bangka : Shiddiq Press
Downloads
Published
Issue
Section
License
Authors who publish in AL-MANAR: Jurnal Komunikasi dan Pendidikan Islam agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work. (See The Effect of Open Access)
