Pendidikan Islam melalui Tradisi Mandi Langer pada Masyarakat di Bangka

Authors

  • Muhammad Insan Jauhari IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.36668/jal.v13i1.992

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali makna simbolik dan nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam tradisi mandi langer yang dilakukan oleh masyarakat di Bangka. Penelitian ini berupaya mendeskripsikan bagaimana tradisi ini dilakukan, memahami makna simbolik dari rangkain tradisi yang dilakukan, dan menganalisis bagaimana makna simbolik tersebut berkontribusi dalam implementasi nilai-nilai pendidikan Islam bagi masysrakat luas. Pendekatan penelitian kualitatif dengan metode etnografi digunakan untuk menggali lebih dalam praktik budaya masyarakat Bangka. Teknik pengumpulan data meliputi observasi partisipan, wawancara mendalam dengan informan kunci seperti tokoh adat dan anggota masyarakat, serta analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tradisi mandi langer kaya akan unsur simbolik yang menyampaikan berbagai nilai pendidikan. Elemen simbolik utama, seperti persiapan penyiapan bahan seperti tanah kuning, jeruk, kulit pohon dan pembacaan doa mengandung makna bahwasanya pentingnya pendidikan agama, integritas moral, pertumbuhan spiritual, tanggung jawab, dan pelestarian budaya. Ritual tersebut berfungsi sebagai sarana pendidikan komprehensif yang tidak hanya memperkuat ajaran agama dan moral tetapi juga menumbuhkan solidaritas sosial dan kesinambungan budaya dalam masyarakat. Elemen simbolik kedua, pada proses pelaksanaan prosesi, diawali dengan pembacaan bismillah dan diakhiri dengan bacaan do’a mandi Sunnah merupakan pembersihan diri secara lahiriah dan batiniah untuk menghadap bulan suci Ramadhan, mengandung makna bahwasanya pentingnya mendepankan integritas moral, penguatan jiwa social, dan riligiusitas masyarakat.

References

Abdurrahman, Muhammad. 2016. Akhlak: Menjadi Seorang Muslim Yang Berakhlak Mulia Jakarta: PT Raja Grafindo

Adisusilo, Sutarjo. 2011. Pembelajaran Nilai-Karakter Kontuktivisme Dan VCT Sebagai Inovasi Pendekatan Pembelajaran Afektif. Jakarta: Rajawali Pers

Ahmadi, Rulam. 2016 Metodologi Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Ar-Ruz Media

Al- Attas, Syed M Al-Naquib. 1988. Konsep Pendidikan Dalam Islam. Bandung: Mizan

Alfiah, Dkk, 2016. Studi Ilmu Hadis. Jakarta: Kreasi Edukasi

Al-Jumhuri, Muhammad Asrorudin. 2015. Belajar Akidah Akhlak. Yogyakarta: CV Budi Utama

Al-Palangasi, Sardi. Sejarah Suku Pacor. Desa Pelangas

Al-Quran dan Terjemahan. 2019. Jakarta: Departemen Agama RI.

Amin, Samsul Munir. 2016. Ilmu Akhlak. Jakarta. Bumi Aksara

Ansyory, Anhar. 2012. Pengantar Ulumul Qur’an. Yogyakarta: Lembaga Pengembangan Studi Islam

Anwar, Rosihon. 2020. Akidah Akhlak. Bandung: CV Pustaka Setia

Arifin, M. 2011. Ilmu Pendidikan Islam Tinjauan Teoritis Dan Praktis Berdasarkan Pendekatan Interdisipliner. Jakarta: PT.Bumi Aksara

Ashifia, Finna Dkk. Formulasi Dan Uji Aktivitas Antibakteri Sediaan Footspray Anti Bau Kaki Yang Mengandung Ekstrak Kulit Jeruk Nipis Dan Ampas Kopi, Jurnal (ICAI) ISSN Vol. 3 No.1

Bahri, Syamsul. Aqidah Islam: Menurut Ahli Sunnah Wal Jama’ah , Pengurus Besar Darud Da’wah Wal-Irsyad, 2020

Beratha, I Nyoman. 1982. Desa Masyarakat Dan Pembangunan Desa Jakarta: Ghalia Indonesia

Bungin, Burhan. 2014. Metode Kualitatif. Jakarta: Prenada Media Group

Choir, Umar Sidiq Dan Moh. Miftahul. 2019. Metode Penelitian Kualitatif Di Bidang Pendidikan, Ponorogo: CV Nata Karya

Damaianti, Vismaia S. 2011. Metode Penelitian Pendidikan Bahasa. Bandung PT Rosdakarya

Darajat, Zakiah. 2006. Ilmu Pendidikan Islam, Cet Keenam (Jakarta: Bumi Aksara

Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan. 1990. Kamus Besar Bahasa Indonesia Jakarta: Balai Pustaka

Depertemen Pendidikan Nasional. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia Jakarta: Balai Pustaka

Dzajuli. 2007. Kaidah-Kaidah Fikih Islam Dalam Menyelesaikan Masalah-Masalah Yang Praktis. Jakarta: Prenada Media Group

Efendi, Satria. 2017. Ushul Fiqh. Jakarta: Kencana, 2017

Fajar, Dadang Ahmad. 2010. Epistomologi Do’a. Jakarta, PT Raja Grafindo Persada

Hakim, Moh Nur. 2003. Islam Tradisional Dan Reformasi Pragmatisme Malang: Bayu Media Publishing

Hasbullah. 2012. Dasar –Dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: PT.Rajagrafindo

Haura, Nurdin Mulyadi Dan Niara, 2019. Pengertian Pendidikan, Mas’oem University, Bandung

Idham Khalid, Akar-Akar Dakwah Islamiyah: Akidah Ibadah Syariah, Fakultas Ushuludin Adab dan Dakwah IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Ismail, Yahya. 2009. Adat Adat Jawa Dalam Bulan Bulan Islam: Adakah Pertentangan. Jakarta: Intan Medina

Jahja, Yudrik. 2011. Psikologi Perkembangan. Jakarta: PT Kharisma Putra Utama

Jailani , M.Syahrian. Teori pendidikan keluarga dan tanggung jawab orang tua dalam pendidikan anak usia dini,Dosen Fakultas ilmu tarbiyah dan keguruan Jambi

Jalaludin. 2009. Psikologi Agama. Jakarta: PT Raja Grafindo

Jalaludin. 2017. Filsafat Pendidikan Islam :Dari Zaman Kezaman. Jakarta:PT Raja Grafindo Persada

Jamaruddin, Muhammad Yasir Dan Ade. 2016. Studi Al- Qur’an. Pekan Baru: Asa Riau

Jumhari, Zainudin Dan Muhammad. Muamalah Dan Akhlak. Bandung, CV. Pustka Setia

Jumhuri, Muhammad Asrorudin. 2015. Belajar Akidah Akhlak. Yogyakarta: CV Budi Utama

Kallang, Abdul. Konteks Ibadah Menurut Al-Qur’an, Institut Agama Islam Negeri Bone

Karman, Yongky. 2010. Runtuhnya Kepedulian Kita. Jakarta: Kompas

Khon, Abdul Majid. 2015. Ulumul Hadis. Jakarta: Sinar Grafika Offset

Koentjaraningrat. 1993. Kebudayaan Mentalitas Dan Pembangunan. Jakarta: Gramedia Pustaka

M, Ruqaiyah M. 2006. Konsep Nilai Dalam Pendidikan Islam, (Padang Sidempuan: STAIN

Madjid, Nurkholis. 2008. Islam Agama Peradaban. Jakarta: PT Dian Rakyat

Mansur. 2009. Pendidikan Agama Islam. Yogyakarta: Pustaka Belajar

Masrin, Suryan. 2021. Sejarah Lokal Peradong Dalam Bingkai Historis Bandung: Tata Akbar

Moleong, Lexy J. 2002. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung, PT Rosdakarya

Mudakir, Abdul Mujib Dan Jusuf. 2006. Ilmu Pendidikan Islam(Jakarta: Kencana Prenada Media

Muhaimin. 1994. Dimensi-Dimensi Studi Islam. Surabaya, Karya Abditama,

Muliawan, Jasa Ungguh. 2015. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: PT Raja Grafindo

Munardji. 2004. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bina Ilmu

Nafis, Muhammad Muntahibun. 2011. Ilmu Pendidikan Islam. Yogyakarta: Penerbit Teras

Nata, Abudin. 1999. Metodologi Studi Islam. Jakarta: PT.Raja Grafindo Persada

Nugrahani, Farida. 2014. Metode Penelitian Kualitatif: Dalam Penelitian Bahasa. Surakarta: Pilar Media

Pebrianto, Rozali Dan Dkk, Kearifan Lokal Dalam Tradisi Mandi Balimau Kasai, Jurnal Sejarah Peradan Islam, Vol.03. No.01

Purwanto, Yedi. Seni Terapi Air, Jurnal Sosioteknologi Edisi 13 Tahun 7 April 2008,

Ramayulis. 2002 Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia

Rasimin. 2018. Metodologi Penelitian: Pendekatan Praktis Kualitatif, Yogyakarta: Mitra Cendikia

Rusdiana, Qiqi Yuliati Zakiah Dan A. 2014. Pendidikan Nilai Kajian Teori Dan Praktik Di Sekolah. Bandung, CV Pustaka Setia

Sirai T ,Irawan Haryono. Wawasan Pendidikan Islam Mengenai Akidah Ibadah Akhlak, IAIN Padang Sidimpuan

Sodik, Sandu Siyoto Dan M Ali. 2015. Dasar Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Literasi Media Publishing

Soebahar, Abdul Halim. 2002. Wawasan Baru Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia

Sudarsono, Pendidikan Ibadah Perspektif Al-Qur’an Dan Hadis, STAI Denpasar Bali, Jurnal Studi Keislaman Vol.4 No.1

Sugiyono, 2019. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R & D. Bandung: Alfabeta

Sujarweni, V Wiranti. 2014. Metodologi Penelitian. Yogyakart: Pustaka Baru Press

Sukitman, Tri. Internalisasi Pendidikan Nilai Dalam Pembelajaran (Upaya Menciptakan Sumber Daya Manusia, Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 2.

Sukmadinata, Nana Syadih, 2007. Metdologi Penelitian Pendidikan. Bandung; Remaja Rosdakarya

Suryabrata, Sumadi, 2010. Metode Penelitian. Jakarta Rajawali Pers

Sutrisno. 2005. Teori-Teori Kebudayaan. Yogyakarta: Kanisius

Syah, Adam Bahruddin. 2015 Nilai Nilai Pendidkan Agama Islam di Desa Kriyan Kecamatan Kalinyamat Kabupaten Jepara , Jurusan PAI, Fakultas Tarbiyah dan ilmu keguruan IAIN Salatiga

Syahrum Dan Salim 2012. Metodologi Penelitian Kualitatif: Konsep Dan Aplikasi Dalam Ilmu Sosial, Keagamaan Dan Pendidikan. Bandung: Citapustaka Media

Syukri, Membangun Kekuatan Power Masyarakat Akidah Di Tengah Restorasi Karakter Bangsa, Fakultas Ushuludin Dan Studi Islam UIN Sumatra utara medan.

Tafsir, Ahmad. 2001. Ilmu Pendidikan Islam Dalam Persepektif Islam. Bandung : Rosdakarya

Tilaar, H.A.R. 1999. Pendidikan Kebudayaan Dan Masyarakat Madani Indonesia. Bandung: Remaja Rosda Karya

Toyibah, Makna Filosofis Tradisi Mandi Balimau Sebelum Akad Pernikahan( Studi Didesa Muara Siau Kecamatan Muara Siau Kabupaten Merangin), Repository.uinjambi.ac.id

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003, Tentang Sistem Pendidikan Nasional

Usman, Jalaludin Dan Said. 1999. Filsafat Pendidikan Islam; Konsep Dan Perkembangan Pemikiranya. Jakarta: Raja Grafindo Persada

Windrati, Dyah Kusuma. Pendidikan Nilai Sebagai Suatu Strategi Dalam Pembentukan Kpribadian Siswa, Jurnal Formatif Vol.1

Wulandari, Wilda. Persepsi Masyarakat Terhadap Tradisi Massorong Di Desa Maroneng Kecamatan Duampanua Kabupaten Pinrang FIS Universitas Negeri Makassar MUSTARI

Zaprulkhan,2017. Filsafat Islam. Yogyakarta: Idea Press

Zulhadi, Nilai Pendidikan Islam Dalam Tradisi Mandi Safar Di Desa Gili Indah Kecamatan Pemenag Kabupaten Lombok Utara, pascasarjana, UIN Mataram

Zulkifli. 2007. Metodologi Penelitian: Suatu Pengantar. Sungailiat-Bangka : Shiddiq Press

Downloads

Published

2024-06-30

Issue

Section

Articles

How to Cite

Pendidikan Islam melalui Tradisi Mandi Langer pada Masyarakat di Bangka. (2024). AL-MANAR : Jurnal Komunikasi Dan Pendidikan Islam, 13(1). https://doi.org/10.36668/jal.v13i1.992