“Pink Brave” dan “Hero Green” sebagai narasi simbolik pergerakan publik. Analisis kritis dalam perspektif Roland Barthes

Authors

  • Raisa Hashina Rosalini Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Banten, Indonesia
  • Fajar Aditiya Nugraha Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Banten, Indonesia
  • Dawam Syukron Universitas Primagraha, Banten, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.36668/jal.v14i2.1568

Abstract

Berakar dari resahnya masyarakat terhadap kebijakan-kebijakan yang diproduksi oleh pemerintah dan parlemen, akhirnya masyarakat turun ke jalan untuk menyuarakan aspirasinya. Fenomena pink brave dan hero green hadir sebagai bentuk protes kepada penguasa dominan. Warna pink diambil dari warna hijab yang digunakan oleh ibu-ibu yang sedang melawan aparat dan hijau warna ikonik ojek online di Indonesia. Warna simbolik ini dinarasikan sebagai bentuk perlawanan rakyat Indonesia dengan narasi 17+8 tuntutan rakyat. Analisis semiotik perspektif Roland Bathes digunakan dalam penelitian ini untuk melihat bagaimana warna-warna ikonik tersebut dimaknai secara denotatif, konotatif dan mitos ideologis yang melatar belakanginya. Data diperoleh dari dokumentasi daring media sosial hingga pemberitaan media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pergerakan dengan warna ikonik ini menunjukkan aksi kolektif dari masyarakat sebagai bentuk solidaritas dan dukungan terhadap isu-isu sosial tertentu. Dalam konteks digital, aksi simbolik ini menjadi ruang baru bagi publik untuk menyampaikan pendapat dan identitas untuk kepentingan bersama.

References

Abrori, M Sayyidul, dan Moh. Solikul Hadi, “Integral Values in Madrasah: to Foster Community Trust in Education,” Istawa?: Jurnal Pendidikan Islam, 5.2 (2020), 160 <https://doi.org/10.24269/ijpi.v5i2.2736>

Alfian, A. (2025, September 4). Warna Pink-Hijau Simbol Perlawanan Baru Lawan Ketidakadilan. Rmol.ID: Kantor Berita Ekonomi Dan Politik Republik Indonesia. https://rmol.id/nusantara/read/2025/09/04/678812/warna-pink-hijau-simbol-perlawanan-baru-lawan-ketidakadilan

Alharbi, A. S. (2023). Socio-Cultural Perspectives on Color Semantics: A Semiotic Analysis of Color Symbolism in English and Arabic. International Journal of Society, Culture and Language, 11(3), 146–158. https://doi.org/10.22034/ijscl.2023.2009122.3131

Anjas Pratiwi, dan M. Solikul Hadi, “The Urgence of Siti Bariyah’s Thinking in Islamic Education 5.0,” Journal of Contemporary Islamic Education, 2.2 (2022), 147–65 https://doi.org/10.25217/jcie.v2i2.2579

Bourdieu, P. (1990). The Logic Of Practice. Stanford University Press.

Elliot, A. J. (2015). Color and psychological functioning: A review of theoretical and empirical work. In Frontiers in Psychology (Vol. 6, Issue APR). Frontiers Media S.A. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2015.00368

Erste, K., Putri, P., Ardiyanto, D. T., & Widodo, A. S. (2023). Roland Barthes Semiotic Approach To the Gebyok Jumpara Cultural Video Campaign. TAMA Journal of Visual Arts, 1(1), 2023. https://orcid.org/0000-0002-5991-4849,

Fahmi Husein, Moh Solikul Hadi, Edi Kurniawan, “Strategi Digital Detox untuk Siswa?: Efektivitas Pendidikan Islam melalui Program Bimbingan Konseling pada Anak SMA / SMK di Yogyakarta Penerbangan AAG Adisutjipto , penerapan strategi Digital Detox melalui program,” 13 (2024), 358–69

Fuady, M. F. (2017). Pergeseran Makna Warna Pink dari Maskulinitas Menjadi Femininitas di Amerika Serikat Tahun 1940-1970 (Vol. 2, Issue 2).

Geertz, C. (1973). THE INTERPRETATION OF CULTURES. Basic Books, Inc.

Hadi, Moh. Solikul, “Implementasi Model Pengembangan Multiple Intellegence Dalam Meningkatkan Kecerdasan Natural Peserta Didik Melalui Metode Project Based Learning Di Kelas X Manpk Yogyakarta Pada Mata Pelajaran Fikih,” 2018, 152 https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/33289/

Hadi, Moh. Solikul, M. Sayyidul Abrori, dan Dwi Noviatul Zahra, “Pengembangan Multimedia Interaktif Macromedia Flash Profesional 8 Pada Pembelajaran Al-Qur’an Hadis Kelas X Semester Genap Di Man 1 Yogyakarta,” At-Tajdid?: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam, 3.2 (2020), 148 <https://doi.org/10.24127/att.v3i2.1123>

Hadi, Moh Solikul, Abdul Kahfi Amrullah, dan Khoerul Anwar, “Journal of Islamic Scriptures in Non-Arabic Societies Membentuk Peserta Didik Menjadi Pribadi Ulul al-bab Prespektif,” 1.1 (2024), 61–62Hasiana, E. T., Agustina, M. F., & Trisnawati, R. K. (2024). Emotions vs Colours: A Semiotics Study. Vivid: Journal of Language and Literature, 13(1), 23–36.

Hurlbert, A. C., & Ling, Y. (2007). Biological components of sex differences in color preference. Current Biology, 17(16). https://doi.org/10.1016/j.cub.2007.06.022

Janti, N. (2025, September 24). Pink and green: Colors of resistance, symbols of solidarity. The Jakarta Post. https://www.thejakartapost.com/indonesia/2025/09/24/pink-and-green-colors-of-resistance-symbols-of-solidarity.html

Kahabibullaeva, M. (2025). The Significance of Colours in Literature. Multidisciplinary Journal of Science and Technology, 5(1), 525–526.

Mohammad Fikri, Fajar Ainol Yakin, & Muhammad Muslim. (2025). Bendera Bajak Laut di Negara Bajakan: Semiotika Perlawanan terhadap Nasionalisme Palsu. Jurnal Yudistira?: Publikasi Riset Ilmu Pendidikan Dan Bahasa, 3(4), 81–94. https://doi.org/10.61132/yudistira.v3i4.2361

Moh. Solikul Hadi, Muhammad Nuril Anam, M. Sayyidul Abrori, “Reconstruction Of Martin Heiddeger’s Thinking Existentialism Model on Education inThe Industrial Era 4.0,” Journal of Research in Islamic Education, 03.02 (2021), 47–58

Moh. Solikul Hadi, Dkk, “Efektifitas Instrumen Penilaian Pendidikan Agama Islam Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif Peserta Didik Di Smk Muhammadiyah Mlati Yogyakarta,” Berkala Ilmiah Pendidikan, 4.1 (2024), 28–34 https://doi.org/10.51214/bip.v2i2.427Nensilianti, H.S, D. R. A., & Ridwan. (2023). Makna Denotatif, Konotatif, dan Mitos pada Video Musik Red Velvet Feel My Rhytm. Jurnal Bastra, 8(4), 472–481. https://doi.org/10.36709/bastra.v8i4.203

Pertiwi, S. P. (2025, September 4). Resistance Blue, Brave Pink, Hero Green: Tiga Warna Perjuangan Rakyat Sipil Lawan Rezim. Independen.Id. https://independen.id/resistance-blue-brave-pink-hero-green-tiga-warna-perjuangan-rakyat-sipil-lawan-rezim

Reznu Firsyawardana, M., Pratama, R. K., Andreas, R., Anggita Kriskartika, S., & Umaiyah, S. (2025). VISUAL STORYTELLING UNTUK PROMOSI: ANALISIS SEMIOTIKA ROLAND BARTHES DALAM IKLAN “GIGIH RAIH KEMENANGAN BERSAMA BCA.” Jurnal Ilmu Komunikasi UHO?: Jurnal Penelitian Kajian Ilmu Sosial Dan Informasi, 10(4), 822–835. https://doi.org/10.52423/jikuho.v10i4.1805

Samanta, T., & Tripathi, Dr. N. (2024). Chromatic Chronicles: Exploring The Symbolism and Significance of Color in Anurag Kashyap’s FIlms. Shodhkosh: Journal of Visual and Performing Arts, 5(1), 152–172.

Sibarani, R. (2018). Indonesia’s Political Colours: From the New Order to Joko Widodo. Jurnal Ilmu Komunikasi, 2, 189–202.

Sibawaihi, Mohd. Arifullah, Moh. Solikul Hadi, “Implementing Multicultural Education in Indonesian State Islamic Universities?: Case Studies of UIN Sunan Kalijaga and UIN Sulthan Thaha Saifuddin,” 14.1 (2025), 1–14

Svili?i?, N., Radek, I., & Grabar, I. (2024). Color Semiotics: C Color as a Medium of Communicating Culture and Emotions. Collegium Antropologicum, 48(1), 1–7. https://doi.org/10.5671/ca.48.1.1

Wicaksono, A. E. S. (2025, September 3). Brave pink, heroic green become symbols of solidarity, hope. Antara: Indonesian News Agency. https://en.antaranews.com/news/377809/brave-pink-heroic-green-become-symbols-of-solidarity-hope?

Young, A., & Popovski, H. (2024). Signifying dissent: The sensory semiotics of protest. Crime Media Culture, 20(1), 59–82. https://doi.org/10.1177/17416590231161510

Yu, B. (2023). Understanding new colors in urban environments: Deciphering colors as semiotic resources. Color Research & Application, 48(1).

Downloads

Published

2025-12-14

Issue

Section

Articles

How to Cite

“Pink Brave” dan “Hero Green” sebagai narasi simbolik pergerakan publik. Analisis kritis dalam perspektif Roland Barthes. (2025). AL-MANAR : Jurnal Komunikasi Dan Pendidikan Islam, 14(2), 486-500. https://doi.org/10.36668/jal.v14i2.1568