Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Aplikasi Canva untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 6 Mata Pelajaran IPA di MIS Darul Ulum TUBABA

Mutiah Maharani; Hanif Amrulloh; Nurul Aisyah

doi:10.36668/jal.v14i1.1295

Authors

Mutiah Maharani Universitas Ma'arif Lampung, Indonesia
Hanif Amrulloh Universitas Ma'arif Lampung, Indonesia
Nurul Aisyah Universitas Ma'arif Lampung, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.36668/jal.v14i1.1295

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan media pembelajaran audio visual aplikasi canva untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas 6 mata pelajaran ilmu pengetahuan alam (IPA) di MIS Darul ulum tubaba. Penelitian ini menggunakan metode research and development (RND) yang menerapkan salah satu model yaitu ADDIE yang meliputi analyze, design, development implementation, evaluation untuk mengembangkan media audio visual. Metode penelitian (RND) dengan pengambilan data observasi, wawancara, angket, dokumentasi. Media pembelajaran audio visual berbasis aplikasi canva ini layak digunakan sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran IPA kelas 6. Produk yang telah dikembangkan pada kelas 6 mata pelajaran IPA adalah media pembelajaran audio visual berbasis aplikasi canva. Hasil angket validasi media dan materi menunjukkan hasil dengan kategori sangat layak. Dari hasil penelitian dengan menggunakan pretest dan posttest diperoleh rata-rata selisih nilai sebesar 33,46. Dari rata-rata nilai pretest sebesar 51,82 dan nilai posttest sebesar 85,27. Maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran audio visual berbasis aplikasi Canva layak untuk dikembangkan. Hasil angket validasi media dan materi menunjukkan hasil dengan kategori sangat layak. Dari hasil penelitian ini maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran audio visual berbasis aplikasi canva layak untuk dikembangkan.

References

Anggraini, Hilda, And Isnawati Isnawati. “Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Canva Materi Sistem Respirasi Manusia Dalam Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa.” Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (Bioedu) 12, No. 3 (2023): 801–812.

Arief, M Miftah. “Media Pembelajaran IPA Di SD/MI (Tujuan Penggunaan, Fungsi, Prinsip Pemilihan, Penggunaan, Dan Jenis Media Pembelajaran).” Tarbiyah Darussalam: Jurnal Ilmiah Kependidikan Dan Keagamaan 5, No. 1 (2021).

Basri, Syamsuriana, Fitrawahyudi Fitrawahyudi, Khaerani Khaerani, Ince Nasrullah, Ernawati Ernawati, Aryanti Aryanti, Sri Maya, Sitti Aisyah, And Irma Sakti. “Peningkatan Kemampuan Literasi Digital Di Lingkungan Pendidikan Berbasis Aplikasi Canva.” Pengabdian Masyarakat Sumber Daya Unggul 1, No. 2 (2023): 96–103.

Cahyadi, Rahmat Arofah Hari. “Pengembangan Bahan Ajar Berbasis ADDIE Model.” Halaqa: Islamic Education Journal 3, No. 1 (2019): 35–42.

Fadilah, Aisyah, Kiki Rizki Nurzakiyah, Nasywa Atha Kanya, Sulis Putri Hidayat, And Usep Setiawan. “Pengertian Media, Tujuan, Fungsi, Manfaat Dan Urgensi Media Pembelajaran.” Journal Of Student Research 1, No. 2 (2023): 1–17.

Faizah, Nivia Okta, I Gde Wawan Sudatha, And Alexander Hamonangan Simamora. “Pengembangan Multimedia Pembelajaran IPA Untuk Meningkatkan Hasil Belajar.” Journal Of Education Technology 4, No. 1 (2020): 52–58.

Judijanto, Loso, Rahmawati Ning Utami, Lalu Suhirman, Laurensius Laka, Yoseb Boari, Suri Toding Lembang, Fegie Yoanti Wattimena, Ningrum Astriawati, Rudy Dwi Laksono, And Muhammad Yunus. Metodologi Research And Development: Teori Dan Penerapan Metodologi Rnd. PT. Sonpedia Publishing Indonesia, 2024.

Kharissidqi, Mohammad Tegar, And Vicky Wahyu Firmansyah. “Aplikasi Canva Sebagai Media Pembelajaran Yang Efektif.” Indonesian Journal Of Education And Humanity 2, No. 4 (2022): 108–113.

Mely, Agustina. “Pengembangan Video Animasi Dengan Aplikasi Canva Untuk Meningkatkan Kognitif Anak Usia Dini.” Uin Raden Intan Lampung, 2025.

Mesra, Romi. “Research & Development Dalam Pendidikan,” 2023.

Mulyatiningsih, Endang. “Pengembangan Model Pembelajaran.” Diakses Dari Http://Staff. Uny. Ac. Id/Sites/Default/Files/Pengabdian/Dra-Endang-Mulyatiningsih-Mpd/7cpengembangan-Model-Pembelajaran. Pdf. Pada September, 2016.

Novianti, Riska. “Aktivitas Visual Dan Hasil Belajar Siswa Materi Sistem Gerak Pada Manusia Dengan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Dan Media Audio Visual Di Mtsn 2 Aceh Besar.” UIN Ar-Raniry, 2020.

Siregar, Budi Halomoan. Teori & Praktis Multimedia Pembelajaran Interaktif. Umsu Press, 2024.

Slamet, Fayrus Abadi. “Model Penelitian Pengembangan (R N D).” Malang: Institut Agama Islam Sunan Kalojogo Malang, 2022.

Susanti, Sani. “Meningkatkan Efektivitas Pendidikan Non Formal,” No. 0 (2016): 1–23.

Tarigan, Berwina Ngalemisa Br, Anak Agung Gede Agung, And Desak Putu Parmiti. “Pengembangan Lembar Kerja Siswa (Lks) Bermuatan Karakter Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa.” Journal Of Education Technology 3, No. 3 (2019): 179–185.

Widayanti, Lilis, Adriani Kala’lembang, Widya Adhariyanty Rahayu, Suastika Yulia Riska, And Yudistira Arya Sapoetra. “Edukasi Pembuatan Desain Grafis Menarik Menggunakan Aplikasi Canva.” Jurnal Pengabdian Masyarakat 2, No. 2 (2021): 91–102. Https://Doi.Org/10.32815/Jpm.V2i2.813.

Wulandari, Tri, And Adam Mudinillah. “Efektivitas Penggunaan Aplikasi Canva Sebagai Media Pembelajaran Ipa Mi/Sd.” Jurnal Riset Madrasah Ibtidaiyah 2, No. 1 (2022): 102–118.

Yulizar, Ismi, Yuli Yuni, Dwina Putri, Ali Sadikin Ritonga, Elviana Sinaga, And Ahmad Ansori. “Penerapan Media Audio Visual Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Madrasah Ibtidaiyah.” Dawuh Guru: Jurnal Pendidikan MI/SD 4, No. 2 (2024): 205–220.