Instagram Sebagai Media Pembelajaran Digital Agama Islam di Era 4.0
DOI:
https://doi.org/10.36668/jal.v14i1.1280Abstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji penggunaan media sosial, khususnya fitur Instagram, dalam menyebarluaskan konten keagamaan Islam. Oleh karena itu, Instagram dapat digunakan sebagai platform baru untuk penyebaran pendidikan Islam secara digital. Hal ini terkait dengan pesatnya perkembangan teknologi di era 4.0 yang mengharuskan guru untuk mampu menggunakan alat tersebut dalam pendidikan. Studi ini menggunakan metode kualitatif termasuk etnografi virtual. Informasi ini diperoleh dengan mengumpulkan data dan menganalisis beberapa akun Instagram. Untuk memverifikasi keakuratan data dalam penelitian kualitatif (kalibrasi) menggunakan uji reliabilitas triangulasi, triangulasi adalah uji reliabilitas di mana data diambil dari sumber yang berbeda, pada waktu yang berbeda. Proses analisis data dilakukan dalam tiga tahap: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fitur Instagram dapat digunakan sebagai media baru dalam pendidikan yang diharapkan dapat meningkatkan akses pendidikan agama Islam, karena konten disajikan melalui platform yang berbeda dari sebelumnya. Fitur seperti Instagram Stories, feed, reels, highlight, dan Instagram Live adalah beberapa fitur Instagram yang dapat digunakan untuk membuat iklan yang menarik.
References
A'yuni, Qurnia dan Rahmad Salahuddin. “Studi tentang Penurunan Motivasi dan Minat Siswa terhadap Pendidikan Agama Islam Daring.” Jurnal Studi Islam Indonesia 7 (21 Februari 2022). https://doi.org/10.21070/ijis.v7i0.1611.
Adtia, Sib. “Pembelajaran berbasis elektronik selama pandemi Covid 19,” 18 Januari 2021. https://doi.org/10.31219/osf.io/wjm5k.
Ahmadi iZaki,i iDiyani iYusri.i i“Pemanfaatani iteknologii ipendidikani iuntuki imeningkatkani iprestasii iakademiki isiswai idani ipendidikani imasyarakati idii iSMAi iSwastai iDarussa’adahi iKabupateni iPangkalani iSusu.”i iAl-Ikhtibar:i iJurnali iIlmui iPendidikani i7,i ino.i i2i i(17i iAgustusi i2020):i i809–20. https://doi.org/10.32505/ikhtibar.v7i2.618.
"Ulama," kata Nur. "Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Menggunakan Macromedia Flash dalam Pembelajaran Fikih pada Pokok-pokok Hukum Shalat dan Zakat." Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 2, no. 1 (7 Agustus 2021): 38–59. https://doi.org/10.31538/munaddhomah.v2i1.66.
Ardiansyah,i iArief,i iThoriqi iAli iAnshori,i iZukhkriyani iZakaria,i idani iBagusi iCahyanto.i i"Prinsipi iPenilaiani iPendidikani iDaring:i iPerbandingani iTeorii iPendidikani iBarati idani iTeorii iPendidikani iIslam."i iJurnali iPendidikani iAgamai iIslami i19,i ino.i i1i i(30i iJunii i2022):i i13–28. https://doi.org/10.14421/jpai.2022.191-02.
Aziz, Alfi Rahma, dan Ainun Nadlif. “Pentingnya Ilmu Agama Islam dan Maknanya dalam Kitab ‘Mencari Ilmu di Jalan Surga’ Karya Yazid Bin Abdul Qadir Jawas.” Pelatihan Terbuka 6 (30 Juni 2022). https://doi.org/10.21070/acopen.6.2022.2698.
Evelina, Lydia Watts. "Karya Kamibijak. Social Media Id dan Membangun Komunitas Online yang Baik untuk Pemilik Usaha Tuna Rungui iIndonesiai iataui iSIBI.i iKedua,i iBahasai iIsyarati iIndonesiai iataui iBisindo.i iBahasai iIsyarati iIndonesiai idisebuti isebagaii ibudayai itunai irungui idii iIndonesiai iYan."i iAGUNA:i iJurnali iIlmui iKomunikasii i1,i ino.i i1i i(2020):i i20–36. ejournal.amikompurwokerto.ac.id.
Farida, Ayuma Rohmathul, dan Anita Puji Astutik. “Efektivitas Komunikasi dan Pembelajaran PAIBP di SMA At-Tibyan Pasuruan.” Ta'dibuna: Jurnal Pendidikan Islam 10, no. 2 (22 Juni 2021): 255. https://doi.org/10.32832/tadibuna.v10i2.4858.
Rizki. “Dakwah dan Media Sosial (Etnografi Virtual Fanpage Facebook KH. Abdullah Gymnastiar). Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta , hlm. 9-10. http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/32366.
Hamid, M.A., R. Ramadhani, M. Juliana, M. Safitri, & Jamaludin, M.M., dan J. Simarmata. Media pendidikan (T. Limbong (Ed.)). Kami sedang menulis fondasi, 2020.
Bahasa Inggris: Harahap, Macyudin Agung, dan Susri Adeni. “Melaporkan penggunaan media sosial selama pandemi di Indonesia.” Jurnal Profesional FIS UNIVED 7, no. 2 (2020): 13–23.
Hargita, B S. “Instagram sebagai alat inovatif dalam media pembelajaran bahasa Indonesia berbasis blended learning: Sebuah studi pendahuluan.” Bahasa dan Sastra Indonesia 2, no. 1 (2019): 213–18. https://conference.unsri.ac.id/index.php/sembadra/article/view/1653.
Iliyyun, Naili Ni'matul. "Menjual Agama dalam Budaya Pop dan Media Sosial: Sebuah Studi Netnografi." Jurnal Penelitian , 20 November 2018, 89. https://doi.org/10.28918/jupe.v15i2.1643.
Istikomah, Istikomah, Taufik Churahman, dan Dzulfikar Akbar Romadlon. "Permasalahan Orang Tua terhadap Pembelajaran Daring Siswa Muhammadiyah di Masa Pandemi Covid-19" TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam 15, no. 2 (2020): 195–209. https://doi.org/10.19105/tjpi.v15i2.3813.
Laily,i iIrenei iMardiatul,i iAnitai iPujii iAstutik,i iandi iBudii iHaryanto.i i“Instagrami iSebagaii iMediai iPembelajarani iDigitali iAgamai iIslami iDii iErai i4.0.”i iMunaddhomah:i iJurnali iManajemeni iPendidikani iIslami i3,i ino.i i2i i(Decemberi i21,i i2022):i i160–74.https://doi.org/10.31538/munaddhomah.v3i2.250.
Musfiqon,i iM.i iPanduani iLengkapi i"Penelitiani iIlmiah".i iPrestasii iSekolah,i i2016.
Nurrita,i iTeni.i i"Sekolahi idapati imendidiki ianak-anaki idii isekolah."i iMISYKAT:i iJurnali iIlmu-ilmui iAl-Qur'an,i iHadits,i iSyariahi idani iPendidikani i3,i ino.i i1i i(27i iJunii i2018):i i171.i ii ihttps://doi.org/10.33511/misykat.v3n1.171.
Panjaitan,i iNuri iQomariah,i iElindrai iYetti,i iandi iYulianii iNurani.i i“Pengaruhi iMediai iPembelajarani iDigitali iAnimasii iDani iKepercayaani iDirii iTerhadapi iHasili iBelajari iPendidikani iAgamai iIslami iAnak.”i iJurnali iObsesi?:i iJurnali iPendidikani iAnaki iUsiai iDinii i4,i ino.i i2i i(Januaryi i14,i i2020):i i588.i ihttps://doi.org/10.31004/obsesi.v4i2.404.
Pratiwi,i iDianii iAyu,i idani iAi iRiandyi iAgusta.i i“Instagrami isebagaii iMediai iPembelajarani iMikroi idii iErai iSocietyi i5.0.”i iSeminari iNasionali iKolaborasii iPGSD,i iMagisteri iManajemeni iPendidikan,i iPGi iPAUD,i idani iMagisteri iPGi iPAUD,i iUniversitasi iLambungi iMangkurai i,i i2020,i i269-78.
Purawinangun, Ira Anisa, dan Maulana Yusuf. "MEDIA SOSIAL MEMBUAT SASTRA ABAD KE-100 MENJADI LEBIH BAIK." Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 9, no. 1 (5 Februari 2020): 67. https://doi.org/10.31000/lgrm.v9i1.2401.
Risal, Moch dan Anita Puji Astutik. “Dampak Pendidikan Islam sebagai Metode Pembelajaran dan Kemajuan Akademik dalam Pendidikan Tinggi.” Sekolah Terbuka 4 (21 Oktober 2021). https://doi.org/10.21070/acopen.4.2021.3098.
Romas, Walid, dan Ainun Nadlif. “Efektivitas Pembelajaran Daring dan Media Youtube pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama di SMP Hang Tuah 5 Sidoarjo.” Sekolah Terbuka 4 (11 Agustus 2021).. https://doi.org/10.21070/acopen.4.2021.2103.
S adikin,i iAli,i idani iAfrenii iHamidah.i i“Pembelajarani idaringi iselamai iwabahi iCovid-19”i iBIODICi i6,i iNo.i i2i i(30i iJunii i2020):i i214-24.i ihttps://doi.org/10.22437/bio.v6i2.9759.
Saputra,i iWahyui iFajar.i i“Pemanfaatani iInstagrami isebagaii iAlati iPenelitiani iAlternatifi idalami iPendidikani iAnaki iUsiai iDinii i(PJJ).”i iJ-KIPi i(Jurnali iPelatihani idani iPendidikan)i i2,i ino.i i2i i(30i iJunii i2021):i ihttps://doi.org/10.25157/j-kip.v2i2.5423.
Sasongko, Ragil Aliet, dan Ainun Nadlif. “Kinerja Pendidikan Berbasis Teknologi Daring pada Pendidikan Agama Islam di Madrasah Tsanawiyah.” Studi Terbuka 4 (30 Juni 2021). https://doi.org/10.21070/acopen.4.2021.2724.
Shofiyuddin, Moch, M Afif Zamroni, Warti'ah, dan Lu' Lu' Il Maknuun. “Perspektif Pengasuh Pondok Pesantren dalam Menciptakan Ekonomi Umat Santripreneur.” Andragogi: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 3, no. 1 (20 Agustus 2024): 44–61. https://doi.org/10.31538/adrg.v3i1.1286.
ubarkah, Achmad Kurniawan, dan Dzulfikar Akbar Romadlon. “Pemanfaatan Media Pembelajaran Flipchart dalam Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Hijaiyah Anak Usia 4-5 Tahun di Taman Kanak-kanak.” Pelatihan Terbuka 6 (30 Juni 2022). https://doi.org/10.21070/acopen.6.2022.2216.
Sugiyono. Penelitian pendidikan (Pengumpulan, pengukuran, integrasi, R&D dan penelitian pendidikan) . ALPHABET, 2019.
Sunardiyah, Maria Adventina, Sutrisna Wibawa, dan Ana Fitrotun Nisa. Bahasa Indonesia: Bahasa Indonesia: “INSTAGRAM SEBAGAI TEKNIK PENDIDIKAN IPA DI SEKOLAHi iDASARi iABADi i21”i iProsidingi iSeminari iNasionali iPendidikani iGurui iSekolahi iDasari i2022i i1,i ino.i i1i i(2022):i i159–64.
Syamsuar,i iSyamsuar,i idani iRefliantoi iReflianto.i i“Pembelajarani idani itantangani ipembelajarani iberbasisi iteknologii iinformasii idii ierai itransformasii iIndustrii i4.0.”i iE-Tech:i iJurnali iIlmiahi iTeknologii iPendidikani i6,i ino.i i2i i(2019).i ihttps://doi.org/10.24036/et.v2i2.101343.
Tolinggi,i iSyindii iOktavianii iR.i i"Microblogi idani iInstagrami isebagaii imediai ibarui ipengembangani ipembelajarani ibahasai iArab."i iProsidingi iKonferensii iBahasai iArabi iVII,i iNo.3,i ino.i i1i i(2021):i i40. http://prosiding.arab-um.com/index.php/konasbara/article/view/974.
Yuliati, Yuya, dan Dudu Suhandi Saputra. "Penelitian Akademik dalam Revolusi Industri 4.0" Jurnal Cakrawala Pendidikan 5, no. 2 (2019): 1–6. https://doi.org/10.31949/jcp.v5i2.1389.
Zaim, Muhammad. “Media Pembelajaran Islam di ERA MILENIAL 4.0” POTENSI: Jurnal Pendidikan Islam 6, no. 1 (24 November 2020): 1. https://doi.org/10.24014/potensia.v6i1.9200.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Authors who publish in AL-MANAR: Jurnal Komunikasi dan Pendidikan Islam agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work. (See The Effect of Open Access)
How to Cite
