Internalisasi Nilai Tafaqquh Fiddin Melalui Kajian Kitab Hadis Sahih Al-Bukhari di Majelis Nurul Wafa’ Lamongan

Authors

  • Fuji Lestari Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur’an dan Sains Al-Ishlah Lamongan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.36668/jal.v13i02.1172

Abstract

Abstract: Tafaqquh Fiddin is a condition for a person to study religion. There are differences among the community in fulfilling this tafaqquh fiddin process. People who do not have the opportunity to learn religion in Islamic boarding schools will be vulnerable to not understanding how religious guidance is carried out in daily life. This requires guidance to understand religion, the majority of Indonesian people are Muslims, it does not mean that all are able to understand religion according to their guidance. On that basis, the taklim council is one of the tafaqquh fiddin processes by internalizing values that are able to increase religious understanding through the study of Islamic reference books such as the Qur'an and Hadith. This paper aims to examine the process of internalizing the value of tafaqquh fiddin in the Nurul Wafa' Lamongan assembly through the study of the book Hadith Sahih Al-Bukhari. This study uses a qualitative method by conducting field research. The result of the research is that the process of internalizing tafaqquh fiddin in the Nurul Wafa' assembly is running appropriately. The process of value transformation through the study of the authentic hadith book Al-Bukhari, the transaction of the value of deepening the hadith with examples of its embodiment, the transinternalization of values as a process of understanding religion is not only stopping the rules but also practicing in daily life. Furthermore, the members of this assembly contribute to the community to become a means of understanding the practice of religion in accordance with the Shari'ah, such as counseling on how to slaughter chickens in accordance with the Shari'ah, and also assisting the mosque's takmir in making standards for imam prayer and mu'adzin.

 Keywords: Internalization of Values, Tafaqquh Fiddin, Nurul Wafa' Assembly

References

Abdil Gufron Anshorullah. (2022). Internalisasi Nilai-nilai Kitab Al-Tibyan Fi Adabi Hamalatil Qur’an Dalam Membentuk Akhlak Santri Penghafal Qur’an Di Pondok Pesantren Nurul Qarnain Sukowono Jember. Digilib.Uinkhas.Ac.Id, September, 1–138. http://digilib.uinkhas.ac.id/8502/

Abdul H, Kama, Metode Implementasi Nilai-Nilai ‘Untuk Meodifikasi Perilaku Berkarakter’ (Maulana Media Grafik, 2016)

Abdussamad, Z. (2021). Metode Penelitian Kualitatif. Syakir Media Press. Al-Bukhari, M. I. I. (2018). Sahih al-Bukhari. Dar Ibn Kathir.

Al-Bukhari, M. I. I., Sahih Al-Bukhari. (Dar Ibn Kathir., 2018)

Al-Dimasyqi, Ismail bin Katsir Al-Qurasy, Tafsir Al-Qur’anul Adzim (Mu’assasah Ar-Royyan)

Al-Bukhari, Abu Abdullah Muhammad bin Ismail, Shahih Al-Bukhari. Jilid 1, Kitab Al-Ilm (Darussalam, 1997)

Al-Damasyqi, Imaduddin Abi Fida’ Ismail Ibn Umar Ibn Katsir, Tafsir AL-Qur’an Al-Adzim (Al-Kitab Al Ilmi, 2007)

Al-Jawziyyah, I. Q. (1998). Zad al-Ma’ad fi Hadyi Khair al-‘Ibad (Beirut).

Al-Jawziyyah, I. Q., Zad Al-Ma’ad Fi Hadyi Khair Al-‘Ibad (Mu’assah al-Risalah, 1998)

Anshorullah, A. G. (2022). Intenalisasi Nilai-Nilai Kitab al-Tibyan fi Adabi Hamalatil Qur’an dalam Membentuk Akhlaq Santri Penghafal Al-Qur’an di Pondok Pesantren Nurul Qarnain Sukowono Jember. Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

Arofik, S. (2020). Internalisasi Nilai-nilai Keislaman Berbasis Pesantren

as-Shiddiqy, Hasbi, Pengantar Ilmu Fiqih (Pstaka Rizki Putra, 1997)

B.Miles, M. (2014). Qualitative Data Anallysis, A Method Sourcebook. SA GE Publication.

B.Miles, M. (2014). Qualitative Data Anallysis, A Method Sourcebook. SA GE Publication.

BudayaNo Title. Cendekia.

Bungin, B. (2010). Metode Penelitian Kulalitatif. PT. Raja Gafindo Persada.

Chatib, Thoha, Kapita Selekta Pendidikan Islam (Pustaka Pelajar, 1996)

Darajat, Zakiyah, Dasar-Dasar Agama Islam (Bulan Bintang, 1992)

Departemen Agama RI, Al-Qur’an Dan Tafsirnya (Proyek Pengadaan Kitab Suci Al-Qur’an, 1983)

Djamal, S. M., ‘Penerapan Nilai-Nilai Ajaran Islam Dalam Kehidupan Masyarakat Di Desa Garuntungan Kecamatan Kindang Kabupaten Bulukumba’, Jurnal Adabiyah, 17(2) (2017).

cresswel, J. W. (2015). Penelitian Kualitatif dan Desain Riset: Memilih diantara Lima Pendekatan (Edisi 3). Pustaka Pelajar.

Departemen Agama RI, Al-Qur’an Dan Tafsirnya (Proyek Pengadaan Kitab Suci Al-Qur’an, 1983)

Djamal, S. M. (2017). Penerapan Nilai-nilai Ajaran Islam dalam Kehidupan Masyarakat Di Desa Garuntungan Kecamatan Kindang Kabupaten Bulukumba. Jurnal Adabiyah, 17(2).

Efendi, Z., Karakter Pendidik Dalam Kitab Hadis Shahih Al-Bukhari. (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara., 2016)

et.Al, Muhaimin, Strategis Belajar Mengajar (Citra Media, 1996)

Firdian, W. I. dan., ‘Tantangan Pendidikan Islam Di Era Milenial’, Awarul: Jurnal Pendidikan Dan Dakwah, 1(1) (2021).

Hanum, S. dan A., ‘Penguatan Pendidikan Agama Islam Bagi Siswa Minoritas Muslim’, Al-Ilmi: Jurnal Pendidikan Islam, 6(2) (2023), p. 325

Hidayatudin, T., ‘Prinsip-Prinsip Pendidikan Islam Dalam Perspektif Budaya’, No Title. Cendekia., 2018

Ihsan, Fuad, Dasar-Dasar Kependidkan (RIneka Cipta, 1997)

Lubis, Mawardi, Evalusasi Pendidikan (Pustaka Pelajar, 2011)

Muhadjir, Noeng, Pendidikan Ilmu Dan Islam (Reka Sarasin, 1985)

Nurfalah, Y, ‘Urgensi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter’, Tribakti: Jurnal Pemikiran Islam, 27(1) (2016), p. 176

Pertiwi, A. K., ‘Analisis Interaksi Simbolik Kyai Dan Santri Dalam Perspektif Kepemimpinan Berbasis Nilai Dan Etika’, JMSP: Jurnal Manajemen Dan Supervisi Pendidikan, 2(3) (2018).

Ridawati, No Tafaqquh Fiddin Dan Implementasinya Pada Pondok Pesantren Di Jawa Barat (PT.Indagri Dotcom, 2020)

Soediharto, Menuju Pendidikan Yang Relevan Dan Bermutu (Balai Pustaka, 2003)

Su’dadah, ‘Kedudukan Dan Tujuan Pendidikan Agama Islam Di Sekolah.’, Jurnal Kependidikan, 2(2) (2014),

Tim Penyusun, Al-Qur’an Dan Terjemahannya (Diponegoro, 2015)

Firdian, W. I. dan. (2021). Tantangan Pendidikan Islam di Era Milenial. Awarul: Jurnal

Hamid, Abdul, ‘Metode Internalisasi “Nilai-Nilai Akhlak Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP Negeri 17”’, Jurnal PAI, Ta’lim, Volume 17 (2016)

Hanum, S. dan A. (2023). Penguatan Pendidikan Agama Islam Bagi Siswa

Hawwa, Sa’id, Al-Asasu Fi Tafsir (Al-Salam, 1985)

Indarti, Nunuk, ‘Hakikat Ilmu Pengetahuan Dan Relasinya Dengan Teori Kebenaran Dalam Perspektif Tafaqquh Fi Al-Diin’, Al-Makrifat 5, no 1 (2020),.

Jurnal Kependidikan, 2(2), 150.

Kayin, R. K. (2011). Studi Kasus?: Desain dan Metode, Terj.M.Dzauki Mudzakir.

Kayin, R. K. (2011). Studi Kasus?: Desain dan Metode, Terj.M.Dzauki Mudzakir.

Khotimah, H. (2016). KARAKTER PENDIDIK DALAM KITAB HADIS SHAHIH AL-BUKHARI. Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Mahasiswa Safinatun Naja Wonosobo. Jurnal Ilmiah Hospitality, 12(2), 495. Nurfalah, Y. (2016). Urgensi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter. Tribakti: Jurnal MANAJEMEN (p. 3). Media Sains Indonesia.

Masriq, Darul, Al-Munjid Fil Luhati Wal-A’lam (Dar El-Machreq, 1986)

Minoritas Muslim. Al-Ilmi: Jurnal Pendidikan Islam, 6(2),.

Mu’asssah al-Risalah.

Muliana, et al, Pengantar Menejemen Cet 1 (Yayasan Kita Menulis, 2020)

Ngarifin, E. a. (2023). Intenalisasi Nilai-Nilai Humanisme di Pondok Pesantren

Patton, M. Q. (2001). Qualitative Research and Evaluation Method. Saga

Pemikiran Islam, 27(1).

Perspektif Sosial Kemasyarakatan. Darajat: Jurnal PAI, 3(2).

Pertiwi, A. K. (2018). Analisis Interaksi Simbolik Kyai Dan Santri Dalam Perspektif Kepemimpinan Berbasis Nilai dan Etika. JMSP: Jurnal Manajemen Dan Supervisi Pendidikan, 2(3).

Praja, Juhaya S, Filsafat Dan Metodologi Ilmu Dalam Islam (Mizan Media, 2002)

Publications.

Salma, ‘Laporan Penelitian Manajemen Majelis Taklim Sebagai Wadah Pemberdayaan Masyarakat Menuju Pendidikan Karakter (Studi Terhadap Model Pengelolaan Majelis Taklim Di Sulawesi Utara)’, 22.2 (2009),.

Saputra, Doni, ‘Urgensi Tafaqquh Fiddin Dalam Meningkatkan Kemampuan Cognitif Santri Milenial’, SALIMIYA: Jurnal Studi Ilmu Keagamaan Islam, 2.1 (2021), pp. 46–68 <https://ejournal.iaifa.ac.id/index.php/salimiya>

Setyawati, A. (2023). TEORI ORGANISASI: KONSEP DAN

Su’dadah. (2014). Kedudukan dan Tujuan Pendidikan Agama Islam di Sekolah.

Tafsir, Ahmad, Metodik Khusus Pendidikan Agama Islam (PT Remaja Rosdakarya, 1992)

Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Waluyo, Bagyo, Sosiologi:Menyelami Fenomena Sosial Di Masyarakat (PT.Setia Purna Inves, 2007)

Yakub, Ismail, Terjemahan Ihya’ Ulumuddin Karya Imam Al-Ghazali (Pustaka Nasional, 2003)

Downloads

Published

2024-12-31

Issue

Section

Articles

How to Cite

Internalisasi Nilai Tafaqquh Fiddin Melalui Kajian Kitab Hadis Sahih Al-Bukhari di Majelis Nurul Wafa’ Lamongan. (2024). AL-MANAR : Jurnal Komunikasi Dan Pendidikan Islam, 13(02), 332-345. https://doi.org/10.36668/jal.v13i02.1172