TEORI DAN KONTRIBUSI METODE KISAH QUR’ANI DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH. AL-MANAR : Jurnal Komunikasi dan Pendidikan Islam, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 211–229, 2018. Disponível em: https://journal.staimsyk.ac.id/index.php/almanar/article/view/73. Acesso em: 3 oct. 2026.